Чтобы иметь возможность развиваться, человек должен каждый раз получать порцию новой информации и совершать новые дела. Но можно ли при постоянном притоке новой информации, наоборот, отупеть? Можно, в том случае, когда качество знаний заменяется количеством. Например, когда вы чего-то не понимаете, у вас возникает потребность получить больше информации, чтобы понять и разобраться. Но понимание услышанного или написанного зависит не столько от того, сколько вы информации получили, сколько от того, как вы ее обработали. Другими словами, знание зависит не от количества прослушанных курсов и прочитанных книг, а от мыслительного процесса, который необходим при усвоении уже полученной информации. Но человеку лень думать, рассуждать и сопоставлять, он хочет найти готовый ответ в той информации, которую он получает, чтобы кто-то другой уже сделал за него необходимые выводы, и отсутствие готового ответа толкает его на поиски новой и новой информации. Но большое количество информации только мешает его собственному мыслительному процессу. И чем больше разной и противоречивой информации в голове, тем сложнее навести в ней порядок, и во всем разобраться. И в итоге получается, что чем больше вы узнаете, тем вам сложнее думать. А если у человека еще не сформировался навык «пережевывать твердую пищу», он не может сам «копать», чтобы углубиться, а ждет готового ответа, чтобы «списать» у других, то собственный мыслительный процесс и вовсе покажется ему невозможным. Поэтому для того, чтобы начать думать, не нужно много информации. Начинать любое исследование нужно с простого и малого, но «переваривать» исключительно самому, без посторонней помощи; и когда это случится, постепенно расширять границы различных точек зрения, не оставляя ни одного аспекта без внимания.